解读“来自星星的孩子”:认识自闭症谱系障碍
在我们身边,可能有这样一些孩子:他们拥有清澈的眼眸,却似乎对他人视而不见;他们能发出美妙的声音,却难以进行简单的对话;他们行为独特,常常沉浸在自己的世界里,仿佛来自遥远的星空。因此,他们常被浪漫地称为“来自星星的孩子”。然而,在这诗意的称呼背后,是他们及其家庭
在我们身边,可能有这样一些孩子:他们拥有清澈的眼眸,却似乎对他人视而不见;他们能发出美妙的声音,却难以进行简单的对话;他们行为独特,常常沉浸在自己的世界里,仿佛来自遥远的星空。因此,他们常被浪漫地称为“来自星星的孩子”。然而,在这诗意的称呼背后,是他们及其家庭
2013年美国发布了新的诊断标准DSM-5,在此之前,自闭症是一种独立的发育障碍,包含在广泛性发育障碍(PDD)之中
Baron-Cohen 在 1995 年提出心盲理论,在 1997 年提出共情-系统化理论(E-S 理论),2009 年该理论火了起来,你可以在知乎找到大量介绍相关工作的文章。